多管齐下:让劳动意识入脑、入心、入行

班主任只要用心观察就会发现,部分学生存在劳动意识不强、劳动能力薄弱等问题,仔细思考和梳理,可以用三个词来概括,即不想、不会、不能“。不想”是学生在主观上不愿意劳动,认为劳动苦、脏、累,当某一项劳动任务有两个及以上的人负责时,就会出现互相推诿、不想干的状况“;不会”是学生主观上愿意承担劳动责任,但由于没有掌握正确的劳动方法和技巧,不能出色地完成劳动任务;“不能”则是学生想积极主动承担劳动任务,但是找不到合适的劳动机会。