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“三式”联动打造德育特色全员参与创新育人模式

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摘要 育人为本,德育为先。深圳市光明区公明中学秉承“培养积极心理品质,力促师生最大发展”的办学理念,坚持浸润式、贯穿式、体验式“三式”联动打造德育特色,以德育创新为动力,以行为养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为抓手,全员参与,全面育人,着眼创新,注重实效,促进学生全面发展和个性化发展。
作者 华建明
出处 《中国德育》 2022年第24期62-64,共3页 Moral Education China

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