期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文思维观及其培养方略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文课程要发展与提升学生思维,实现语文学科核心素养的育人功效,须树立多元融合的语文思维观、秉持核心素养导向的语文思维教学准则、开展多维有效的语文思维实践活动,方能全面培育学生的语文思维能力,厚植学生语文思维品质。
作者
张朝昌
机构地区
贺州学院教学部
出处
《中学语文》
2023年第3期3-5,共3页
基金
广西教育科学“十四五”规划课题“素养导向的高中语文思维范式研究”的阶段性研究成果。
关键词
语文思维观
多元融合
教学准则
实践路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马春霞.
初中道德与法治课堂中学生家国情怀的培养[J]
.教育界,2022(35):107-109.
被引量:2
2
林平.
注重德育渗透,促进高中语文教学[J]
.中华活页文选(高中版),2023(1):6-8.
3
王明慧,庄莹.
周易智慧通识课对大学生的育人功效探究[J]
.高教学刊,2023,9(5):61-64.
被引量:2
4
齐永发.
素质教育,思维先行——高中语文教学中培养学生语文思维的有效策略[J]
.语文世界(中旬刊),2022(12):62-63.
被引量:2
5
董元元.
新时代美育视域下高职院校音乐鉴赏课程教学 改革与探索[J]
.艺术评鉴,2022(24):134-137.
被引量:3
6
周慕华.
统摄 求证 批判:向思维深处漫溯[J]
.文理导航,2023(6):73-75.
7
施乐.
茶文化背景下红色文化在高校思政教育中的具体应用[J]
.福建茶叶,2023,45(2):117-119.
被引量:3
8
罗登武.
五育并举视域下多学科融合的新课堂教学探析[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2023(1):177-180.
9
周玄德.
旅游文化类课程实践教学融入思政元素的探索[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2023,20(2):157-160.
被引量:3
10
赵秀芝.
高职人工智能专业群课程思政探索与实践[J]
.浙江工贸职业技术学院学报,2022,22(4):1-6.
被引量:1
中学语文
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部