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深度学习理念下高中语文“五层”阅读教学模式
被引量:
1
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摘要
在语文学科中,阅读能力是语文素养的重要组成部分之一,同时也是高考的重要环节,可见阅读教学在高中语文学科中的重要地位。在阅读教学中,教师要根据学生身心发展的规律,不断摸索创新可行的阅读教学模式和教学方法,取长补短,以实现语文学科对学生人文性和实践性的渗透。本文就深度学习理念下高中语文“五层”阅读教学模式展开分析研究。
作者
刘蓓
机构地区
甘肃酒泉卫星发射中心东风中学
出处
《中学语文》
2023年第3期6-7,共2页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“深度学习理念下高中语文‘五层’阅读教学模式探究”(课题立项号:GS[2021]GHB1967)的研究成果。
关键词
深度学习
高中语文
阅读教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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