期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文学习任务群的教学设计
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中语文学习任务群的建立,通过明确价值定位、整合内容来源、设定学习目标、组织交流活动来完成调动生本学科思维、开阔生本阅读视野、规划生本探索方向、强化生本学习体验,增强语文学习活动的实践性和综合性。教师利用任务群设计机会展开教程安排,为学生规划清晰学习路线,其调动作用更为突出。
作者
王燕飞
机构地区
浙江衢州第一中学
出处
《中学语文》
2023年第3期91-92,共2页
关键词
高中语文
学习任务群
设计策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
5
1
童志国.
大单元视角下体裁相同“学习任务群”教学探索——以统编版教材小说单元为例[J]
.中小学教师培训,2023(3):55-59.
被引量:1
2
刘大鹏.
统编教材高中语文专属任务群教学策略研究[J]
.教学考试,2023(1):72-76.
被引量:1
3
黄芳.
学习任务群视域下的大单元教学设计——以统编高中语文教材必修上册第七单元为例[J]
.中学语文,2023(9):79-80.
被引量:7
4
于刚.
基于学习任务群的高中语文教学[J]
.中学语文,2023(35):106-108.
被引量:1
5
廖勇斌.
学习任务群视角下的高中语文情境任务设计策略研究[J]
.语文世界(中旬刊),2023(12):58-59.
被引量:1
引证文献
1
1
陈肖霞.
高中语文任务群教学的有效性研究[J]
.课堂内外(高中版),2024(11):22-24.
1
朱亚莉.
强化生本教育理念,提高阅读教学水平[J]
.学生·家长·社会,2022(6):30-31.
2
王芳.
让小学语文课堂成为随班就读生的乐园[J]
.爱情婚姻家庭(下旬),2021(8):0180-0180.
3
王赛君.
中职数学体验式教学初探[J]
.广西教育,2021(46):91-92.
4
文婷.
如何提升高中学生文言文的能力[J]
.前卫,2020(29):127-129.
5
任超群.
绘本在小学语文阅读教学中的应用探讨[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2023(2):69-72.
6
陶艺.
小学语文“1+X”联读教学的实践与探索--以《少年闰土》为例[J]
.格言(校园版),2023(3):38-40.
7
王永.
关于车联网终端侧隐私安全的一些探讨[J]
.工业信息安全,2022(10):58-62.
8
王凌艳.
谈群文阅读在高中语文教学中的价值与意义[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2023(2):68-71.
9
安建忠.
小学语文习作教学实践探索[J]
.宁夏教育,2022(11):39-40.
被引量:1
10
李华.
浅谈小学古诗教学中高效思维的若干路径[J]
.语文课内外,2022(29):254-256.
中学语文
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部