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师生相处有“门道”——从一起家长投诉件的处理说起
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摘要
师生相处是一门学问。建立和谐的师生关系,教师要基于对学生的关爱,提升教育认知,尊重儿童的缺点与错误,善于表扬与肯定。同时,教师要调适心理距离,保持客观理性,善于改变自我,学会管控情绪。此外,教师要正确运用口头语言、书面语言和体态语言,恰当表达思想和情感。
作者
曹文兵
机构地区
江苏省泰州实验学校
出处
《教育视界》
2023年第1期29-31,共3页
The Horizon of Education
关键词
家长投诉
教育认知
管控情绪
表达自我
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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