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以情促教 以境优教--高中语文情境教学法的开展 被引量:3

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摘要 情境教学法在高中语文课堂上的应用既能让学生对课堂内容形成更深的印象,体会语文学科的意境美,也能直接借助多媒体信息技术、巧设问题、角色演绎等情境创设方式提高教学效果。
作者 王婷玉
出处 《中学语文》 2023年第2期30-31,共2页
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