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微写作在初中写作教学中的应用实践
被引量:
2
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摘要
微写作是相对于“大作文”写作而言的一种写作形式。微写作因用时少、篇幅短小、结构简单而成为写作教学中的一种常用方式。教师要明确微写作目标、设计微写作任务、提供有效的过程支持,学生通过微写作训练,能够激发写作兴趣,提升写作水平。
作者
苗金霞
机构地区
山东淄博市临淄区第二中学
出处
《中学语文》
2023年第2期48-49,共2页
基金
山东省淄博市教育科学“十四五”规划课题《初中语文微写作教学的策略研究》(课题编号:2021ZLJY019)的研究成果。
关键词
微写作
应用实践
写作目标
写作任务
过程支持
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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