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宁东学校“互联网+教育”融合创新应用实践研究

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摘要 “互联网+教育”的深入推进,对学校的教育教学工作提出了新的挑战。宁东学校通过加快硬件建设,加强学校教学、教研、德育、美育等工作与互联网技术的融合创新,逐步实现教育信息化发展,不断提升学校教育教学质量。

作者汪建国贾艳霞

机构地区银川唐徕回中

出处《宁夏教育》 2022年第11期14-15,共2页 Ningxia Education

关键词 “互联网+教育” 融合创新实践研究

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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宁夏教育

2022年第11期

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