“四个自信”视角下的基础日语课程思政教学模式探析

为落实立德树人根本任务,高校教育除思想政治理论课程外,各专业课程中也有必要融入思政元素。外语专业学生,易受西方多元文化影响,要想让思想政治教育入脑入心,坚定理想信念,厚植爱国情怀,引导学生立大志、明大德、成大才、担大任,作为高校日语专业核心课程的基础日语需肩负起思政育人、专业育才,传播中国文化、讲述中国故事的重要使命。为探索其思政教学模式,本文尝试从“深度、高度、广度”三个维度出发,以基础日语教材为主,优化教学组织形式,将思想政治教育有效融入课堂教学中,既注重发挥思政元素的育人功能,又注重师生教学相长,探索“互联网+日语”新模式。采用浸透式、全方位的方式做好课程思政建设,使青年学生坚定四个自信,厚植爱国情怀,做优秀的文化传播者。