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巧思妙用,深度融合--基础教育精品课程
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摘要
教育部发布的《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》首次提出“信息技术与教育教学深度融合”这一核心理念。以下就从巧思教学设计、妙用信息技术、录制精品课例3个方面,讲述精品课例《巧用对称形》的设计思路。吃透教材巧思教学设计准确把握教材,准确定位学生学习起点,巧妙构思学与教的教学活动是课例成功的前提。
作者
黄新年
机构地区
湖南省长沙市雨花区红星小学
出处
《青春期健康》
2023年第4期24-26,共3页
Adolescent Health
关键词
学习起点
深度融合
把握教材
吃透教材
基础教育
精品课
信息技术
课例
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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