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“支架式学习”概念课教学

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摘要本人有幸参与江门市教育局、江门市教育学会联合开展“学党史,办实事——融入式帮扶农村义务教育学校”(台山站)主题实践活动,并在台山市斗山镇任远中学进行现场示范教学,执教人教版数学九年级下册“反比例函数”一课,为农村义务教育学校数学学科教师提供可视化、可借鉴的学习课例.

作者黎康丽

机构地区广东省江门市莲江区教师发展中心

出处《中小学数学（初中版）》 2023年第1期105-107,共3页

关键词教育学会反比例函数主题实践活动课例示范教学概念课教学融入式数学学科

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2023年第1期

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