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生活化语文在课堂教学中的应用策略
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摘要
语文是实践性很强的课程,语文教材中处处有生活的影子,生活中处处有语文的素材。在语文课堂教学中,通过全面联系生活实际可以把语文的学习引申到广阔的社会生活中,让学生联系生活实际,使学生通过联想感悟产生共鸣,从而生发出新的求知欲望。这样能极大地调动学生的主观能动性,进而使学生从“要我学”变为“我要学”,让他们在一个活力四射、轻松愉快的语文生态课堂气氛中高效率地完成学习任务。
作者
古建红
机构地区
甘肃省广河县三甲集中学
出处
《教育艺术》
2023年第1期23-23,共1页
关键词
语文教材
我要学
联系生活实际
语文课堂教学
生活化语文
活力四射
主观能动性
求知欲望
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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