“工匠精神”融入高职思政教育教学的策略

在思政教育教学中融入工匠精神,是高职教学培养德技双修综合性人才的重要方式,能够为社会输出更多的技能型人才。本文分析阐述如何确保高职思政教育教学与工匠精神更好地融合,以供高职一线教师们参考。一、创新理念,融入工匠精神为完成中国制造业大国向制造业强国的转变,需要培养德技双修的技术型人才,所以,培养学生的职业实作能力,以及提高学生的德育核心素养,是两项必不可少的内容。因此,教师应注意创新教学理念,在高职思政教育教学中融入工匠精神,从而使学生的专业知识技能及思想品质都能在既有层面获得突破。