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职业学校践行黄炎培职教思想的实践研究——以南京中华中等专业学校为例

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摘要 黄炎培先生提出了体系完整的职业教育理论,成为中国特色职业教育理论的奠基石。黄炎培的职教思想对于建构具有中国特色的职业教育体系和模式,培养高质量技术技能人才具有重要的现实意义。南京中华中等专业学校深入践行黄炎培职教思想,注重教学内容和教学方法的改革,进行“手脑并用、做学合一”的研究与实践,构建“大职业教育观”下的专业建设整体格局。
作者 张勇
出处 《江苏教育研究》 2022年第36期61-63,共3页 Jiangsu Education Research
基金 江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点自筹课题“传承黄炎培职教思想的学校专业文化建设的研究”(B-b/2018/03/32)主要研究成果。

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