“遥远者尽可能切近的一次显现”——纪念雷曼老师的15个断片

1雷曼老师离开了,留下不少痕迹。我并不能由此拼凑出他的肖像。通过讲座的笔记和来往的电子邮件,我也许回想起一些场景,但遗忘的内容更多。遗忘是黑暗的背景、谜语般的沉默,扯断了连贯的线索。坦然面对意识的跳跃和空白、痕迹之中的断裂,或许是更好的选择。因此,我的纪念文章将采用断片的形式。这样的形式可以反复地提醒我,过往的意义很难被修复。能被修复的,只是很小的部分,正如雷曼在描述剧场演出时常常强调的那样。