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近代博物馆教育实践方式探析——以济南广智院为例 被引量:1

Research on the Education Practices in Modern Museums:Taking the Tsinanfu Institute as an Example
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摘要 近代中国早期博物馆的建立者主要是来华传教士,因传播教义所需,博物馆的教育属性亦随之而起。济南广智院是近代山东地区最具影响力的博物馆之一,其馆内的藏品与展览等让当时大批国人接触到西方科学技术知识、新思想观念以及世界较为前沿性的新闻动向,为国人开阔了视野,增长了见识。同时广智院针对不同群体施以不一样的教育方式,如此拓展了近代博物馆的教育职能,为我国博物馆公共教育职能的发挥提供了良好的范式。 Early museums in modern China were founded primarily by missionaries to China, and the educational function of museums was necessitated by the spread of religious doctrine. The Tsinanfu Institute was one of the most influential museums in Shandong Province in modern times, its collections and exhibitions exposed a large number of Chinese people to Western scientific and technological knowledge, new ideas and more cutting-edge news trends in the world, broadening their horizons and increasing their knowledge. At the same time, the Tsinanfu Institute applied different education methods to different groups, thus expanding the educational functions of modern museums and providing a good paradigm for the public education functions of museums in China.
作者 赵国香 Zhao Guoxiang
机构地区 中国国家图书馆
出处 《自然科学博物馆研究》 2022年第6期87-96,共10页 Journal of Natural Science Museum Research
基金 北京市社会科学基金项目“近代北京博物馆与社会变迁研究”,编号:21LSC008 国家图书馆科研项目“国家典籍博物馆智慧化服务体系研究”,编号:NLC-KY-2022-30。
关键词 博物馆 济南广智院 教育方式 museum Tsinanfu Institute education practice
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献33

  • 1王云白:《陕西浸礼会的过去与现在》,《真光杂志》第32卷第5号,1933年3月,第55页.
  • 2《陕西浸礼会历史》,《神学志》第11卷第4期,1925年冬季,第166-167页.
  • 3鲍哲曼:《浸礼宗工作之区域及其近况》,《中华基督教会年鉴》第8期,上海:中华全国基督教协进会,1925年,第60页.
  • 4鲍哲曼:《浸礼会特殊发展之概况》,《中华基督教会年鉴》第13期,上海:中华全国基督教协进会,1936年,第49页.
  • 5中华基督教会全国总会:《中华基督教会全国总会第三届常会议录》,厦门,1933年,第140页.
  • 6中华基督教会全国总会:《中华基督教会全国总会第四届总议会议录》,青岛,1937年,第83页.
  • 7中华基督教会山东大会:《中华基督教会山东大会第八届常会议录》,周村,1940年,第19页.
  • 8《陕西渭北三原浸礼宗协进分会五运报告》,《中华归主》第116期,1931年5月1日,第24页.
  • 9《病家归主之奇闻》,《真光杂志》第33卷第7号,1934年7月,第67页.
  • 10《山东青州麻疯疗养院近三年来之工作概况》,《麻疯季刊》第14卷第3期,1940年9月,第38页.

共引文献10

引证文献1

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