OBE理念下数学分析自主式混合实验教学探索

随着以应用型人才培养为目标的高校教育教学改革的推进,为了有利于学生基础理论的强化和创新实验能力的培养,探索课程实验改革成为必要。文章依据OBE理念,结合互联网线上和线下混合式教学模式,从实验课程内容的设计、以学生为本的教学方法、强化创新实验能力和能力评价方式等方面对数学分析课程实验教学改革进行了探索。