新时代的经济全球化趋势与中国经贸大国担当——高校课程思政教案设计案例

文章以“新时代的经济全球化趋势与中国经贸大国担当”本科课程思政教案设计为例,展示将思政教育与专业课程内容有机融合的具体方式。本课程通过与学生共同探讨中国特色社会主义制度在抗击新冠肺炎疫情过程中表现出来的制度优势,坚定学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;通过与学生探讨新时代的全球化趋势变革与中国经贸大国的责任担当,培养学生的大国格局和全球视野。