“协同育人”视角下高校网络舆情正向引导策略研究

加强网络舆情正向引导工作是加强高校意识形态安全的重点方式之一。协同育人背景下,如何把握舆论引导规律、提高舆情引导处置能力尤为紧迫和现实。本文将从创新思政教育教学方式、健全导向组织架构系统、构建正向引导联动机制、完善有关法规制度等多个方面,推动思想政治教学模式改革,推动舆情引导工作方式与途径优化,以进一步提升高等学校网络舆情正向引导和思政教育的实效性。