小学语文课堂教学中表演式朗读策略

表演式朗读充分考虑到学生的性格、认知、理解等诸多影响要素,是现今小学语文课堂值得推广的教学手段之一。但在实际教学中,课时安排和试卷出题内容阻碍了表演式朗读的推广。文章结合小学语文课堂教学的实际情况,简要提出几点表演式朗读策略。