期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在小学高年级语文教学中渗透传统文化的途径
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文教学作为传统文化的重要载体,教师应当充分发挥出学科教学的优势,不仅要传授学生语文基础知识,还要注重传承与弘扬传统文化,将教学活动与传统文化进行有机融合,加深学生对传统文化的深入理解,引导学生更好地了解传统文化蕴含的价值,从而有效提升学生的语文素养和文化素养。
作者
陈伟根
机构地区
抚州市临川区第五小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2022年第12期47-48,共2页
关键词
高年级
语文教学
传统文化
融合路径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
傅单艳.
在小学高年级语文教学中渗透传统文化的策略[J]
.名师在线,2018(34):23-24.
被引量:3
2
孙维秀.
传统文化视域下小学高年级语文教学研究[J]
.启迪与智慧(中),2020(11):30-30.
被引量:1
二级参考文献
4
1
林菁.
传统文化在小学语文教学中的渗透探析[J]
.考试周刊,2018,0(82):54-54.
被引量:2
2
钟建兰.
小学高年级语文传统文化教育模式的研究[J]
.作文成功之路,2018(9):13-13.
被引量:2
3
滕喜红.
多点渗透,整体提升——小学语文教学如何进行优秀传统文化教育[J]
.基础教育论坛,2018,0(20):7-8.
被引量:6
4
顾奕.
文以载道,文道合一——浅谈小学语文教学传统文化的渗透[J]
.课程教育研究,2018(27):56-56.
被引量:1
共引文献
2
1
张燕萍.
探析小学中高年级语文教学中渗透传统文化的策略[J]
.当代家庭教育,2021(21):33-34.
被引量:1
2
王双明.
试论传统文化在小学语文教学中的应用[J]
.课堂内外(小学教研),2021(2):23-23.
引证文献
1
1
陶好秋.
小学语文高年级教学中渗透传统文化的策略[J]
.教育艺术,2024(6):7-7.
1
杨春丽.
探析小学高年级语文课外阅读的教学措施[J]
.中学生作文指导,2022(36):54-57.
2
黄吉鸿.
充分挖掘“标题提炼”的学习价值[J]
.小学语文教学,2022(36):15-18.
3
陈静雅.
基于深度学习的小学高年级语文课堂教学策略探索[J]
.教师,2022(34):21-23.
被引量:2
4
王文军.
从中华传统文化的角度看红船精神与伟大建党精神[J]
.浙江档案,2022(11):12-14.
被引量:4
5
张永芳.
小学高年级语文阅读写作一体化教学策略分析[J]
.中学生作文指导,2022(32):30-33.
6
崔晓丹.
深刻理解“三个务必”的科学内涵、生成逻辑与时代意蕴[J]
.思想战线,2023,49(1):156-164.
被引量:2
7
张新娜.
中华优秀传统文化融入高校学生思政教育的相关策略[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(1):27-29.
8
吴颖.
现代教育环境下的中原文化传承与弘扬[J]
.河北画报,2023(4):232-234.
9
李文丽.
新时代短视频助力红色文化传播效能 提升的路径思考[J]
.传播与版权,2023(2):85-87.
被引量:5
教师博览(下旬刊)
2022年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部