“双减”背景下学校课后服务的思与行

全面实施“双减”政策,有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担,是党中央的一项重要决策部署。文章通过分析“双减”背景下学校课后服务的实施现状,总结得出课后服务实施过程中存在的问题,提出丰富课程内容、资源共享联动、健全评价激励机制等建议,以期进一步强化学校教育主阵地作用,构建良好的教育生态,落实立德树人根本任务。