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基于信息化环境提升语文教学互动效率策略
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摘要
在小学语文教学中,教师要引导学生积极开展师生、生生互动,如能基于信息化环境的特点,运用通信平台、网络技术优化互动方式,协调好教师、学生、信息技术三者的关系,则能让学生更积极地提问,激发学习热情,优化合作效果,提升思维能力和认知水平,继而优化交流效果。
作者
洪舒婷
机构地区
婺源县教育体育局教学研究中心
出处
《教师博览(下旬刊)》
2022年第11期21-22,共2页
关键词
信息化环境
教学互动
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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