体验式教学法在小学数学教学中的应用探析——以“数对”教学为例

在素质教育要求下,小学数学课程教学日益受到广大师生的重视。尤其是通过应用体验式教学,不仅能够增强教学直观性与感染力,还能使学生在快乐体验中产生学习兴趣,由此全面激发学生的学习热情,养成良好的学习习惯。文章从小学数学教学中应用体验式教学法的意义入手,提出了具体的应用对策,以提升应用的针对性和有效性。