摘要
随着我国城市化进程的发展,农村留守儿童的教育问题日益凸显。解决这一难题,家校共育是关键。首先,建立有效的网络平台,加强家校沟通。学校需要创新交流方法,让在外务工的家长可以第一时间掌握孩子们在校园的生活状况,从而配合学校开展一些工作。我们可以利用网络通信平台,让家长充分介入学校的教育发展当中,起到家长与学校共育的积极作用。把学生平时各方面的表现以及活动组织等及时反映到沟通信息群里,让家长可以准确了解学生在校情况和学校的教育状况,并随时调节好自身的教育模式,和教师一起推动学校的教育发展。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2023年第1期105-105,共1页
Journal of The Chinese Society of Education