摘要
自新课改以来,劳动教育的地位不断提升,受到了社会的广泛重视,但如何科学有效地开展劳动教育,是一个有待探索的问题,许多学校的劳动教育都存在零散化的现象,没有形成完整的劳育体系。我国的二十四节气与劳动存在着紧密的联系,体现了古人的劳动智慧和对人与自然的思考,对于学校劳动教育的设计与组织具有重要的意义。
出处
《天津教育》
2023年第2期43-45,共3页
Tianjin Education
基金
淄博市教育科学“十四五”规划重点课题“节气文化导向的小学劳动教育实践研究”(项目编号:2021ZJZ020)的研究成果之一。
