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融入劳动素养的小学语文阅读教学策略
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摘要
教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》)指明了劳动教育的总体目标--全面培养学生劳动素养。《指导纲要》围绕此目标,提出了诸多教学建议,如在各学科教学中有机渗透劳动教育,帮助学生在劳动观念、劳动精神、劳动能力、劳动习惯层面获得发展。
作者
胡娟
机构地区
甘肃省酒泉师范学校附属小学
出处
《天津教育》
2023年第2期162-164,共3页
Tianjin Education
关键词
劳动习惯
劳动观念
有机渗透
教育指导纲要
劳动素养
大中小学
《指导纲要》
小学语文阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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