摘要
新时代背景下,遵循混合式教育思想,在金融类课程中融入思政元素,是提升金融人才培养质量的必然要求.基于当前金融类课程的特征,该文从政治认同、社会责任、诚信品质、创新意识、科学精神、遵纪守法六个维度梳理了金融类课程的思政元素,并提出完善混合式教学设计的具体措施.研究结论可为其他经管类课程的建设提供参考.
Under the background of the new era,following the idea of blended education and integrating ideologi⁃cal and political elements into financial courses is an inevitable requirement to improve the quality of financial tal⁃ent training.Based on the characteristics of current financial courses,this paper sorts out the ideological and po⁃litical elements of financial courses from six dimensions of political identity,social responsibility,integrity,inno⁃vation awareness,scientific spirit,and law-abiding,and proposes specific measures to improve the blended teach⁃ing design.The research conclusions can provide reference for the construction of other economics and manage⁃ment courses.
作者
莫媛
陈德凯
MO Yuan;CHEN Dekai
出处
《科教文汇》
2023年第3期65-68,共4页
Journal of Science and Education
基金
南京财经大学校级教改课题“混合式‘金课’建设及其教学改革实践”(项目编号:JGY19010)
2021年度校级在线开放课程“商业银行经营管理”(南财教字〔2021〕85号)
2018年国家精品在线开放课程“金融学”(教高函〔2019〕1号)
江苏省高等教育教改研究立项课题一般项目“卓越应用型金融人才培养模式的研究与探索”(项目编号:2019JSJG179)
南京财经大学校级教学改革课题“财经类专业学生创新创业与专业知识有效融合研究与实践”(项目编号:JG22798)
2022江苏省教育科学规划课题重点课题“中国式高校现代化水平测度与时空演变研究——以江苏为例”(项目编号:B/2022/01/102)。
关键词
金融类
课程设计
课程思政
线上线下混合式
finance
curriculum design
ideological and political education in specialized courses
online and of⁃fline blended