摘要
小学科学教学,不仅能够有效提高学生的实践能力和动手能力,也能够培养他们的创新意识和创新能力。创新是高素质人才促进社会不断发展和实现中华民族伟大复兴的必备品格。因此,小学科学教师要重视科学实验活动的开展,利用多样化的实验活动激发学生的学习兴趣,培养他们的创新能力。本文首先介绍了培养创新能力的必要性,然后从创设实验条件、鼓励打破常规、培养质疑能力、尊重个性特点等方面出发,为小学科学教师提供了在科学实验当中培养学生创新能力的有效措施。
出处
《小学科学》
2023年第3期59-61,共3页
Science