在科学课堂实施STEM教育培养学生数学素养

小学科学课主要培养学生的科学素养。在科学课中蕴含着丰富的STEM教育资源,是对小学生进行STEM教育的知识沃土和极好的载体。STEM教育包含科学素养,科学课也要培养学生的科学素养,而科学课又恰恰是STEM教育的一部分,需要渗透技术素养、工程素养和数学素养。在科学课技术与工程领域的内容中,重点将科学素养、技术素养、工程素养融合在一起,充分发挥学生的主观能动性,这与STEM教育理念相吻合。但在开展这个领域内容和STEM教育的学习中,相对缺少数学素养的培养。因此,如何在小学科学课中培养学生的数学素养是落实STEM教育的重要环节之一。本文以技术与工程领域内容“身边的桥梁”单元设计为例,探讨如何在科学课中培养学生的数学素养。