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浅析教学的跨学科整合
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摘要
随着社会的发展进步,信息技术的应用越来越普遍。其在小学科学中的有效应用,推动了科学教育水平的进一步提升,不但和教育教学的发展创新理念相符,同时也能够满足新课程改革的发展理念。本文对信息技术在小学科学学科中的有效应用策略做进一步探究分析,以期通过两者间的有效融合,满足小学生实际科学学习需求,提升其学习体验,助力小学生综合素质得到全方位发展。
作者
杨刚
机构地区
桐梓县芭蕉镇新坪小学
出处
《小学科学》
2023年第3期94-96,共3页
Science
关键词
小学科学
信息技术
整合
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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