摘要
“言语类”汉字有各自不同的构形理据,这与人的主观加工密切相关。在现实与“言语类”汉字之间,人的体认识解发挥着关键作用,“言语类”汉字的产生是对“现实——认知——语言”模式的反映。人们会调动自身身体和各种感知觉去体认或体验突显特征,如体认动作的路径、动作的结果、动作的方式、动作的主体等,从而形成不同的“言语类”汉字。
出处
《汉字文化》
2023年第1期36-40,共5页
Sinogram Culture
基金
广东省普通高校特色创新类项目"基于传统文化的粤港澳大湾区字理识字教学系统化策略研究"(项目编号:2021WTS CX136)的阶段性成果。