期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时期初中生常见心理问题及有效干预对策探究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
关于健康的新定义,其不仅是没有疾病和病痛,不体虚,而且是生理、心理和社会适应均处于完好的状态。其中心理健康与生理、社会、思想等方面的健康密切相关,影响巨大,培养学生良好的心理素质,使之具备良好的心理健康水平是心理健康课程的重要任务。基于当前中学生常见的学习焦虑、人际交往、青春期情绪等主要心理问题,分析其成因并提出有效应对策略,使学生正视心理问题,提高心理健康水平,更好地应对学习、生活与成长过程中的问题,具备良好的心理素质,健康全面发展。
作者
李若暄
机构地区
江苏省苏州市苏州工业园区星湖学校
出处
《学苑教育》
2023年第2期9-11,共3页
关键词
心理健康
学习焦虑
人际交往
青春期
挫折教育
心理调适
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
5
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陈艳.
情绪阴、雨、晴——中学生情绪管理教学设计[J]
.江苏教育,2017(24):59-60.
被引量:4
2
鲁珊君.
中学生心理健康教育中挫折教育的实践探究[J]
.新课程研究,2021(11):90-91.
被引量:3
3
廖建霞.
中学生人际交往心理问题探究[J]
.西部素质教育,2022,8(7):102-105.
被引量:1
二级参考文献
10
1
张婕.
关于中国农村教育中家庭教育的思考[J]
.长春理工大学学报(高教版),2009(8):69-70.
被引量:5
2
周红林.
中学生人际交往的心理特征及教育对策[J]
.陕西教育(教学),2005(4):44-44.
被引量:1
3
杜锡来.
中学生同伴交往存在的问题及对策[J]
.教育探索,2006(5):100-101.
被引量:7
4
贾接梅.
国外青少年人际关系研究综述[J]
.经济研究导刊,2011(11):204-205.
被引量:4
5
杨玲,曹莉莉,卢婧,安花花.
西北民族地区中学生心理地位与人际交往能力的关系研究[J]
.心理发展与教育,2012,28(4):428-433.
被引量:3
6
高亚玲,马宁.
初一学生学习适应性的家庭影响因素探讨[J]
.科教导刊,2013(14):218-218.
被引量:1
7
席居哲,左志宏.
高抗逆力儿童青少年的人际关系性质认知[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2015(4):121-128.
被引量:4
8
聂瑞虹,周楠,张宇驰,方晓义.
人际关系与高中生内外化问题的关系:自尊的中介及性别的调节作用[J]
.心理发展与教育,2017,33(6):708-718.
被引量:37
9
方舟.
家庭家庭教育的现状与思考[J]
.家庭教育,2000,0(11):4-6.
被引量:6
10
王中华,詹艳.
挫折教育研究的脉络及趋势——基于CNKI 2000-2019年核心期刊的可视化分析[J]
.教育探索,2019(2):11-16.
被引量:5
共引文献
5
1
郭华.
关于高中生自我情绪管理的思考[J]
.亚太教育,2020(20):183-184.
2
王霞.
指导情绪管理 引导中学生健康成长[J]
.教书育人(教师新概念),2021(4):36-37.
3
李克群.
让挫折教育真正成为青少年的必修课[J]
.科学咨询,2021(39):123-124.
4
张荣花.
中学生心理健康教育中存在的问题及对策[J]
.西部素质教育,2022,8(16):100-102.
被引量:7
5
杨璐.
高中生情绪管理教学设计:探索情绪的多样性[J]
.心理学进展,2024,14(8):170-181.
同被引文献
10
1
廖婧茜,龚洪.
家校社协同育人的责任伦理[J]
.民族教育研究,2023(1):13-20.
被引量:32
2
黄曼娜.
中学生自卑感的特点及其克服[J]
.心理发展与教育,1999,15(4):40-44.
被引量:49
3
蔡希美,罗其昌.
聋生、盲生SCL-90测试结果的研究[J]
.中国特殊教育,1998(3):21-24.
被引量:37
4
徐方忠,冯年琴.
听力残疾中学生心理健康状况调查[J]
.中国学校卫生,2005,26(2):145-146.
被引量:24
5
刘金平,任洁,原雨霖.
义务教育阶段教师心理健康素质结构及其培养[J]
.课程.教材.教法,2019,39(1):118-123.
被引量:7
6
温兴民.
对初中思想品德课堂教学改革的思考[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(5):54-54.
被引量:1
7
简仲谦,汤素梅,胡胜利.
听障中学生心理健康现状的调查研究[J]
.现代特殊教育,2016(14):38-43.
被引量:11
8
李建鹏.
班级特色文化建设在中职学校优秀班集体中的研究[J]
.学周刊,2023(5):18-20.
被引量:1
9
张正峰.
论立德树人理念下初中德育工作的开展路径[J]
.学周刊,2023(9):133-135.
被引量:5
10
兰继军,张银环.
我国聋生心理健康现状及其影响因素分析[J]
.现代特殊教育,2016(24):30-35.
被引量:14
引证文献
2
1
蔺萍.
立德树人视域下初中德育工作策略[J]
.吉林教育,2023(27):34-36.
2
白云.
青春期听力障碍学生“三位一体”心理健康教育策略研究——以苏州市盲聋学校为例[J]
.现代特殊教育,2024(18):74-80.
1
侯婷婷.
手捧暖手宝 感受冬日刚好暖手的温度[J]
.家用电器,2022(12):90-90.
2
张旭晟.
新时期家校合作策略探究[J]
.中学政史地(教学指导),2022(12):95-96.
3
王小刚.
双减背景下中学物理减负提质高效课堂的构建策略[J]
.中华活页文选(高中版),2023(1):135-137.
被引量:1
4
李萍,周颖,赵佳妮.
生命教育融入高职心理健康课程的实践研究[J]
.文教资料,2022(20):160-163.
5
杨璞.
"滴水成冰"季, 体虚之人喝汤暖身[J]
.祝您健康,2022(12):46-47.
6
郑润愽,汪丹,王梦圆,谭旭辉,艾伦强,何银生,李宇,闫加力,罗凯,何美军.
药食同源桑葚的营养保健作用与加工利用研究进展[J]
.农业与技术,2023,43(1):9-12.
被引量:7
7
马志国.
金发男孩的困扰哪里来?[J]
.青春期健康,2023,21(3):60-63.
8
刘瑞红,杨静,陈志远,吴珮佩,兰往,李卓,廖嘉慧,黄志威.
深圳市社区全科医生接诊常见心理问题的知识、态度及实践调查研究[J]
.中华全科医师杂志,2023,22(1):50-55.
9
李慧.
学校开展学生心理健康教育心理剧的作用及思考[J]
.中国学校卫生,2022,43(12).
被引量:3
学苑教育
2023年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部