小学生审题障碍分析及提升审题能力的实践探索

减轻小学生过重的课业负担,是当下摆在小学教师面前的一个时代任务。仔细剖析课业问题,原因种种,其中由于小学生审题习惯差,审题能力弱,导致作业正确率不高,反复纠错是原因之一,而为了改变错误率居高不下,提升学生的学业成绩,教师加码练习数量,如此循环,也是学生课业负担偏重的一个重要因素。因此,探究学生审题障碍,提高审题能力是提升数学教学有效性的重要途径,也是减轻学生课业负担的一个突破口,良好的审题能力是实现小学数学教学目标的重要保障。