中小学戏剧课程的时代价值

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摘要《义务教育艺术课程标准(2022年版)》最大的变化就是优化艺术课程设置,增设戏剧、影视、舞蹈三个艺术门类的课程,这是戏剧正式进入义务教育阶段课程体系的标志,补上了我国公共教育领域长期存在的一块短板,对基础教育具有划时代意义。一、为什么要在义务教育阶段开设戏剧课程戏剧在学校教育中应该有其位置,这是现代社会的共识,是由戏剧在教育中所能起到的特殊作用决定的。

作者傅谨

机构地区教育部义务教育艺术课程标准修订组山东师范大学新闻与传媒学院中国文艺评论家协会

出处《人民教育》北大核心 2023年第2期37-39,共3页 People's Education

关键词义务教育阶段基础教育中小学艺术课程设置艺术课程标准课程体系戏剧课程划时代意义

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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