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在古诗文教学中培养语感策略初探
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摘要
古诗文是语文教学的重要内容之一,语感是提升学生的古诗文理解能力的重要因素。在小学语文古诗文教学中培养学生的语感,教师要结合古诗文的具体语境,借助教材对字句的解释,引导学生结合生活展开联想,深入感悟古诗文的整体情感,这样能促进学生语感的形成、巩固、强化和迁移。
作者
薛华红
机构地区
山东青岛西海岸新区香江路第一小学
出处
《小学教学参考》
2022年第31期66-68,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
古诗文教学
语感
语文能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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