统编版初中语文教材文言文课后习题特点

语文教材作为教师开展教学、学生进行学习的关键和两者之间的桥梁,其编制过程既要符合课程标准的要求,也应当为教师的教学和学生的学习提供引领和借鉴。为了更好地了解新教材中文言文课后习题的特点、为教与学提供借鉴,本文就文言文课后习题的编制依据、习题的构成和习题特点展开论述。