摘要
近年来,线上教学逐渐成为教育发展的新方向。高中语文线上教学促进了教学模式的更新和发展,培养了学生自主学习能力,延伸了高中语文立德树人的教育理念。与此同时,也暴露出教师教学、学生学习和外部条件等问题,影响了线上教学的有序开展。本文从提升教师专业素养,转变教学理念;优化教师教学模式,提高课堂质量;培养学生自主学习能力,实现智慧学习;完善教学管理机制,保障教育资源合理分配等方面进行探索,助力高中语文线上教学的进一步发展。
基金
上海市闵行区教育科学研究课题“基于核心素养的高中语文深度阅读教学策略研究”(项目编号:QY20201380)的阶段性成果。