小学音乐综合性课堂的构建方法

音乐是情感的艺术,是最能直接表达人类情感的一种方式,美国著名音乐教育学家齐佩尔认为音乐比语言更能表达内心的情绪与情感,不需要媒介。21世纪,我国已经进入了素质教育改革的时代,发展学生的综合素养成为核心教育目标,音乐作为素质教育目标中不可缺少的一部分,需要发挥出自身的价值与内涵,使之为全面育人的目标实现发挥出应有的作用。