英语课堂合作讨论学习的策略探讨

在“双减”政策背景下,减轻了学生的学习负担,教育学生的任务又回到了教师的教育中,学校和教师的责任更加重要。为确保优质教育,课堂教学效率是关键,课堂教学是学生接受学校教育的主要途径。在课堂教学时间中,教师要从教学活动的设计和组织入手,通过小组合作学习,让学生的能力可以得到最好的释放,在实践中检验学习能力和成果,有效提高小学英语课堂效率。