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小学中高年级语文阅读教学如何提升
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摘要
随着教育的深化改革对语文教学提出更高的要求,教师不仅要注重学生对知识内容的掌握,更要注重学生的学习能力培养,致力于实现学生语文综合素养的提升。本文主要以中高年级语文阅读教学如何提升为重点进行阐述,首先对小学中高年级语文阅读重要性、中高年级语文阅读教学现状进行分析;其次从开展课前预习,促进独立寻疑、明确学习目标,确定学习方向、加强自读感悟,合作讨论交流和引入课外阅读,做好突破积累等几个方面深入说明并进行探讨,旨在为相关研究提供参考资料。
作者
杨建军
机构地区
舟曲县峰迭镇中心小学
出处
《文理导航》
2023年第6期70-72,共3页
关键词
小学中高年级
小学语文
阅读教学
教学提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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