探索小学英语分层教学

随着新课程标准的改革和发展,要求教师在充分了解班上每一个学生的基础上,对本班学生进行分层教学。这里的分层不是将学生分成三六九等的等级,而是要根据班级里学生的实际学习水平和学习能力,进行有难易重点突出,符合学生的实际发展水平和接受能力的教学。分层教学能够顾及到班级里每一个学生的发展,能够让班级里的学生都能够实实在在的学到一些知识,而不是每天坐在教室,无所事事。分层教学法在小学英语课堂中的应用值得教师进一步进行探索和实践。