初中数学学生思维能力的培养

在新课改的稳步推进下,让学生养成科学的思维方式是十分重要的,因而,教师应当根据学生的实际认知能力来展开教学活动,优化学生对数学的认识,学生会由原本的以形象思维为主要认知逐渐过渡到以逻辑思维为主要的认知,因而,教师要改变过去的灌输式教学手段,增强学生在教学中的参与性。