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生活化教学在初中化学中的应用探究
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摘要
化学作为初中的一门基础学科,且与生活的联系极为密切。生活化教学模式在初中化学教学中的应用,可以调动学生学习的积极主动性,使学生对所学知识产生更深层次的理解和感悟,培养学生的发散性思维和创新性逻辑思维,有利于锻炼学生解决化学实际问题的能力,促进学生化学核心素养的提升。基于此,本文主要分析了生活化教学在初中化学教学中的价值及策略,以期为相关教学提供帮助。
作者
卓嘎
机构地区
拉萨市林周县中学
出处
《传奇故事》
2023年第8期105-106,共2页
关键词
生活化教学
初中化学
积极主动性
化学核心素养
发散性思维
教学中的应用
应用探究
价值及策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
传奇故事
2023年 第8期
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