现当代二胡教学观的形成与发展研究

二胡音乐艺术作为一项历史起源悠久、历经年代发展变革的独奏乐器,逐渐从民间伴奏、合奏演艺的领域转变为我国弓弦音乐表演的代表乐器。在历史变革的潮流中,有关二胡教学的实践研究理论得到了一定的发展。从二十世纪二胡教学观的初步确立,到新中国以后二胡教育家对教学相关理念的革新改良,再到当代二胡音乐艺术成熟以后对教学观念的影响促进和现当代教学观的继承创新,大量民间艺人和艺术家对二胡教学理念的转型发展和突破做出了重要的贡献。本文将着重探讨二胡教学观的历史形成过程和理念发展曲折,分析和研究现当代二胡教学的前进方向。