摘要
作为新工科专业的典型代表,数据科学与大数据技术专业自2016年开办以来,至2021已有693个学校开办了该专业。从申报的数据来看,大多数大学开办的数据科学与大数据专业属于工学专业,少部分属于理学专业,还有少部分属于经济管理专业,更有少数高校同时开办了理学和工学的大数据专业。为了探究不同学科类别数据科学与大数据技术培养方式的区别,选择部分高校,分别对理学和工学的专业培养方案进行了分析,以确定理学专业数据科学与大数据专业的培养目标和核心课程。在此基础上,根据OBE教学理念,介绍了西南科技大学数据科学与大数据专业的培养现状和考虑,为该专业的建设提供参考。
出处
《高教研究(西南科技大学)》
2022年第4期40-44,共5页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金
西南科技大学本科教育教学改革与研究项目资助(项目编号:19xn0035)。