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理法交融 思维升级——“笔算多位数乘一位数”的教学实践与思考
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摘要
“笔算多位数乘一位数”是衔接表内乘法和多位数乘法的重要内容。文章先对比分析四个版本的教材和学生的学习起点,重组教学路径后进行课堂教学,归纳出计算教学的主要策略。
作者
沈瑞华
机构地区
浙江海宁市实验小学
出处
《小学教学参考》
2022年第35期55-57,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
计算教学
笔算
多位数乘一位数
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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