优化作业管理 实现学科育人

适量适度的数学作业既能帮助学生巩固数学知识,又能提高学生的学习兴趣。以苏教版小学数学教材为例,说明优化作业的形式、内容,建立有效的评价机制,能激发学生的学习兴趣,促进学生的思维发展,更好地优化作业管理,实现学科育人。