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对美术新教师迅速转型的建议
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摘要
随着近年来新教师队伍的不断壮大,加强新教师岗位培训,加速新教师自我转型,对教师素养提升和教育发展有着重要的意义。美术学科教学的开放性和多元化对新教师来说是一个很大的考验,新教师可以从把控课本、教学、学生、作业、评价等方面进行智慧化、个性化实践,实现自我转型,以适应美术教学和学生发展的需要。
作者
郭伟
机构地区
山东日照市凤凰小学
出处
《小学教学参考》
2023年第3期46-48,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
小学美术
新教师
转型
建议
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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